Dyrektor Ośrodka Rozwoju Edukacji w Warszawie, Aleje Ujazdowskie 28, 00-478 Warszawa, poszukuje kandydata / kandydatki na stanowisko eksperta merytorycznego / ekspertki merytorycznej ds. wdrażania CLIL w projekcie „Rozwój kompetencji dydaktycznych nauczycieli i nauczycielek w zakresie zintegrowanego kształcenia przedmiotowo-językowego (CLIL)” w Wydziale Projektów.

Wymiar etatu: 20 godzin tygodniowo (0,5 etatu)

Rodzaj umowy: umowa o pracę na czas określony do 31 marca 2028 r. (pierwsza umowa na okres próbny)

Miejsce pracy: poza siedzibą ORE (praca w trybie zadaniowym)

Do głównych zadań osoby zatrudnionej na tym stanowisku będzie należeć:

• Analiza i opracowanie materiałów edukacyjnych CLIL oraz przygotowanie pakietów szkoleniowych dla trzech etapów edukacyjnych: edukacja wczesnoszkolna, klasy IV–VIII szkoły podstawowej, szkoły ponadpodstawowe.
• Tworzenie standardów i wytycznych dotyczących realizacji, monitorowania i ewaluacji szkoleń z zakresu CLIL w nauczaniu na trzech etapach edukacyjnych: edukacja wczesnoszkolna, klasy IV–VIII szkoły podstawowej, szkoły ponadpodstawowe.
• Przygotowywanie kompendiów i materiałów merytorycznych dla trenerów i nauczycieli dotyczących wdrażania i popularyzacji CLIL oraz współpraca przy ich redakcji i korekcie.
• Współpraca przy produkcji materiałów multimedialnych (filmy, podcasty) oraz publikacji edukacyjnych o CLIL, z zachowaniem standardów dostępności cyfrowej.
• Udział w opracowaniu planu i realizacji kursu specjalistycznego dla zespołu trenerów przygotowującego do prowadzenia szkoleń dla grupy docelowej.
• Przeprowadzenie specjalistycznego kursu dla zespołu trenerów przygotowującego do realizacji szkoleń dla grupy docelowej.
• Bieżąca współpraca z zespołem ekspertów merytorycznych (ZEM) oraz zewnętrznymi wykonawcami w zakresie przygotowania, realizacji i ewaluacji szkoleń, a także zapewnienie stałego wsparcia w realizacji projektu (np. mentoring, monitoring, audyt działań merytorycznych).
• Opracowanie i upowszechnianie materiałów popularyzujących podejście CLIL (artykuły, publikacje, prezentacje, filmy).
• Udział w wydarzeniach edukacyjnych (konferencje, seminaria, targi) w celu promowania CLIL.
• Wsparcie organizacyjne i merytoryczne przy realizacji ogólnopolskich konferencji i działań promocyjnych projektu.
• Przygotowanie rekomendacji i planu trwałości – włączenia szkoleń CLIL do oferty placówek doskonalenia nauczycieli po zakończeniu projektu.
• Udział w spotkaniach zespołu projektowego wynikających z bieżących potrzeb, stała współpraca z zespołem i kierownikiem projektu.
• Przygotowanie i prowadzenie dokumentacji oraz sporządzanie sprawozdań z realizacji zadań.
• Wykonywanie innych zadań wynikających z bieżących potrzeb w ramach posiadanych kompetencji.

Wymagania związane ze stanowiskiem pracy

Niezbędne:

• Wykształcenie wyższe, min. magister z przygotowaniem pedagogicznym w zakresie nauczania jednego z wymaganych obszarów kształcenia ogólnego: wybranego języka obcego nowożytnego i/lub przedmiotów niejęzykowych w zakresie wybranych obszarów: humanistycznego / matematycznego / przyrodniczego wraz z uprawnieniami do realizacji kształcenia w systemie edukacji dwujęzycznej w szkole podstawowej i/lub ponadpodstawowej.
• Doświadczenie zawodowe: co najmniej 5-letni staż pracy w ostatnich 10 latach w szkole podstawowej / ponadpodstawowej lub w szkole wyższej w zakładzie dydaktyki lub innych instytucjach naukowych lub badawczych w kraju lub za granicą.
• Doświadczenie trenerskie:
  • doświadczenie w przygotowaniu i prowadzeniu szkoleń realizowanych w ramach doskonalenia zawodowego nauczycieli i/lub edukatorów w obszarze kształcenia językowego i/lub przedmiotowego w systemie edukacji dwujęzycznej (min. 200 godz. dydaktycznych przeprowadzonych szkoleń w ciągu ostatnich 3 lat);
  • doświadczenie w przygotowaniu i prowadzeniu szkoleń online w ramach doskonalenia zawodowego nauczycieli i/lub edukatorów oraz bardzo dobra znajomość obsługi platform edukacyjnych, w tym platformy Moodle (min. 50 godzin dydaktycznych w ciągu ostatnich 3 lat);
  • doświadczenie w przygotowaniu i prowadzeniu szkoleń w ramach doskonalenia zawodowego nauczycieli w zakresie nauczania z wykorzystaniem podejścia CLIL i/lub zajęć integrujących treści merytoryczne i językowe i/lub wykorzystujących podejście interdyscyplinarne w rozwijaniu kompetencji kluczowych uczniów (min. 30 godzin dydaktycznych w ciągu ostatnich 3 lat);
  • doświadczenie w realizacji zadań obejmujących mentoring, monitoring i ewaluację szkoleń (min. 30 godzin w ciągu ostatnich 3 lat);
  • doświadczenie w opracowywaniu, weryfikowaniu oraz adaptowaniu materiałów dydaktycznych w ciągu ostatnich 3 lat;
  • doświadczenie w realizacji zadań w ramach projektów krajowych i/lub zagranicznych w obszarze edukacji (co najmniej 1 w ciągu ostatnich 3 lat).
• Umiejętności i kompetencje: wysoko rozwinięte umiejętności pracy zespołowej (w zakresie skutecznej komunikacji, udzielania informacji zwrotnej, efektywnego rozwiązywania konfliktów i pracy pod presją czasu).
• Znajomość przepisów prawa oświatowego i aktualnych kierunków polityki oświatowej państwa.
• Umiejętność sprawnego korzystania z aplikacji wspierających pracę projektową i zdalną – pakiety biurowe (np. edytory tekstu, arkusze kalkulacyjne, programy do prezentacji); chmura Google Workspace; komunikatory i platformy wideokonferencyjne (w tym Zoom).
• Umiejętność pracy w zespole, komunikatywność, odpowiedzialność, kreatywność, samodzielność i terminowość.

Pożądane:

• Znajomość min. jednego języka obcego na poziomie C1.
• Znajomość obsługi komputera oraz biegłość w wykorzystaniu narzędzi cyfrowych i biurowych.
• Znajomość przepisów prawa unijnego i rekomendacji Komisji Europejskiej w zakresie rozwijania kompetencji językowych, międzykulturowych oraz w zakresie różnojęzyczności i wielokulturowości.
• Doświadczenie w pracy przy projektach edukacyjnych na poziomie krajowym lub międzynarodowym.
• Znajomość aktualnych trendów w edukacji językowej i międzykulturowej (np. CLIL, translanguaging, podejście plurilingual).
• Umiejętność opracowywania i ewaluacji materiałów dydaktycznych, w tym cyfrowych, zgodnych ze standardami dostępności.

Wymagane dokumenty i oświadczenia:

• CV;
• kopie dokumentów potwierdzających wymagane wykształcenie;
• kopie dokumentów potwierdzających doświadczenie zawodowe;
• podpisane oświadczenie o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych do celów naboru (rekrutacji) o treści: „Zgodnie z Ustawą z dnia 10 maja 2018 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2018 r., poz. 1000) oraz zgodnie z Rozporządzeniem Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016 r. (Dz.Urz. UE L 119 z 04.05.2016 r.) wyrażam zgodę na przetwarzanie przez Ośrodek Rozwoju Edukacji w Warszawie moich danych osobowych zawartych w niniejszym dokumencie w celu prowadzenia rekrutacji na stanowisko, na które aplikuję”.

Klauzula informacyjna

Zgodnie z art. 13 ust. 1 i 2 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016 r. (Dz.Urz. UE L 119 z 04.05.2016 r.), dalej „RODO”, Ośrodek Rozwoju Edukacji w Warszawie informuje, że:

1. Administratorem Państwa danych osobowych jest Ośrodek Rozwoju Edukacji w Warszawie (00-478), Aleje Ujazdowskie 28, e-mail: sekretariat@ore.edu.pl, tel. 22 345 37 00. 2.
2. W sprawach dotyczących przetwarzania danych osobowych mogą się Państwo skontaktować z Inspektorem Ochrony Danych poprzez e-mail: iod@ore.edu.pl.
3. Państwa dane osobowe będą przetwarzane w celu przeprowadzenia aktualnej rekrutacji w związku z koniecznością wypełnienia obowiązku prawnego ciążącego na administratorze, a także na podstawie udzielonej przez Państwa zgody.
4. Państwa dane osobowe będą przechowywane przez okres niezbędny do realizacji celów określonych w punkcie 3, a po tym czasie przez okres oraz w zakresie wymaganym przez przepisy powszechnie obowiązującego prawa lub do momentu wycofania przez Państwa zgody na przetwarzanie danych osobowych w zakresie, w jakim Państwa dane osobowe są na jej podstawie przetwarzane.
5. Odbiorcami Państwa danych osobowych mogą być odbiorcy uprawnieni do ich otrzymania na podstawie przepisów prawa, podmioty, którym zostanie udostępniona dokumentacja w związku z realizacją czynności rekrutacyjnych, oraz podmioty świadczące usługi na rzecz administratora na podstawie zawartych z nim umów.
6. Państwa dane osobowe nie będą przedmiotem procesów, w ramach których miałoby dojść do zautomatyzowanego podejmowania decyzji, w tym profilowania.
7. Państwa dane osobowe nie będą przekazywane do państwa trzeciego lub organizacji międzynarodowej.
8. Podanie przez Państwa danych osobowych w zakresie wynikającym z art. 22(1) Kodeksu pracy jest niezbędne, aby uczestniczyć w postępowaniu rekrutacyjnym. Podanie przez Państwa innych danych jest dobrowolne.
9. W związku z przetwarzaniem danych osobowych przysługują Państwu następujące uprawnienia: prawo dostępu do swoich danych oraz otrzymania ich kopii, prawo do sprostowania swoich danych osobowych, prawo do ograniczenia przetwarzania, prawo do usunięcia danych, prawo wniesienia skargi do Prezesa Urzędu Ochrony Danych Osobowych, gdy uznają Państwo, że przetwarzanie Państwa danych osobowych narusza powszechnie obowiązujące przepisy.

Osoby zainteresowane prosimy o dostarczenie kompletu dokumentów osobiście do kancelarii (pok. 103) lub pocztą na adres: Ośrodek Rozwoju Edukacji, Aleje Ujazdowskie 28, 00-478 Warszawa, z dopiskiem na kopercie: „Oferta pracy na stanowisko eksperta merytorycznego / ekspertki merytorycznej ds. wdrażania CLIL”, w terminie do 3 września 2026 r., do godz. 16.00.

Dokumenty uważa się za dostarczone w terminie, jeśli wpłynęły na wskazany adres do 3 września 2026 r., do godz. 16.00.

Za dokumenty dostarczone w terminie uznaje się również dostarczenie kompletu skanów podpisanych dokumentów drogą elektroniczną na adres e-mailowy: rekrutacje@ore.edu.pl w terminie do 3 września 2026 r., do godziny 16.00. W temacie e-maila prosimy wpisać: „Oferta pracy na stanowisko eksperta merytorycznego / ekspertki merytorycznej ds. wdrażania CLIL”.

Rekrutacja składa się z następujących etapów:

1. Weryfikacja formalna dokumentów (do następnego etapu zostaną zakwalifikowane osoby, które złożą w terminie kompletne dokumenty).
2. Analiza merytoryczna ofert spełniających wymagania formalne (do następnego etapu zostaną zakwalifikowane osoby, które spełniają wymagania wskazane w ogłoszeniu).
3. Rozmowa kwalifikacyjna.